Cách chữa đề TOEIC hiệu quả: quy trình từng bước cho phần Nghe và Đọc
Nội dung bài viết
Chữa đề TOEIC hiệu quả là tìm ra nguyên nhân của từng câu sai và sửa đúng nguyên nhân đó, không chỉ xem đáp án đúng. Quy trình gọn: khi làm đề thì đánh dấu những câu phải đoán; khi chấm xong thì phân loại mỗi câu sai và câu đoán vào một nhóm nguyên nhân (thiếu từ, thiếu ngữ pháp, nghe/đọc không kịp, rơi vào bẫy, hết giờ); sau đó chữa theo cách riêng của phần Nghe và phần Đọc, ghi vào sổ lỗi và ôn lại sau vài ngày.
Vì sao làm nhiều đề mà điểm không tăng
Làm đề cho biết bạn đang ở đâu; chữa đề mới thay đổi được điều đó. Người chỉ xem đáp án thường thấy lời giải "hiển nhiên", gật đầu, rồi lần sau sai lại đúng kiểu cũ, vì chưa biết mình sai do đâu. Một đề làm hai tiếng mà chữa mười phút thì phần lớn giá trị của đề bị bỏ phí.
Bước 1: đánh dấu câu đoán ngay khi làm
Khi luyện ở nhà, đánh dấu nhỏ bên cạnh câu bạn không chắc. Lý do: một câu đoán trúng vẫn là câu bạn chưa biết làm. Nếu chỉ chữa câu sai, những câu đoán trúng sẽ bị bỏ qua và lỗi đó còn nguyên đến kỳ thi thật. (Trong phòng thi thật không được viết vào đề, nên thói quen này chỉ dùng khi luyện.)
Bước 2: phân loại nguyên nhân trước khi xem lời giải
Với mỗi câu sai và câu đoán, tự xếp vào một nhóm trước khi đọc giải thích. Đọc lời giải rồi mới xếp thì câu nào cũng có vẻ "biết mà".
| Nguyên nhân | Dấu hiệu | Việc cần làm |
|---|---|---|
| Thiếu từ vựng | Không hiểu nghĩa từ khoá trong câu hỏi, bài hoặc phương án | Ghi cụm từ kèm câu ví dụ vào sổ, ôn lặp lại |
| Thiếu ngữ pháp | Không biết quy tắc để chọn (thì, từ loại, bị động, liên từ) | Ôn lại chủ điểm đó, làm thêm câu cùng dạng |
| Nghe không kịp / đọc chậm | Đọc lời thoại hoặc đọc chậm lại thì hiểu và làm đúng | Chép chính tả, nhại theo băng, luyện đọc có bấm giờ |
| Rơi vào bẫy | Hiểu bài nhưng vẫn chọn phương án sai | Gọi tên loại bẫy, ghi lại, luyện nhận diện |
| Hết giờ, mất tập trung | Câu cuối Part 7 bỏ trống hoặc tô vội; mất nhịp ở phần Nghe | Điều chỉnh phân bổ thời gian, luyện đề đủ thời lượng |
Danh sách các loại bẫy để gọi tên có ở bài các bẫy trong đề TOEIC.
Bước 3: chữa phần Nghe
- Nghe lại đoạn có câu sai, chưa mở lời thoại. Thử trả lời lại. Nếu lần hai làm đúng, nguyên nhân nhiều khả năng là mất tập trung hoặc chưa đọc trước câu hỏi.
- Chép chính tả đoạn chứa đáp án. Nghe từng câu, dừng, viết lại. Chỗ viết sai hoặc bỏ trống chính là chỗ tai bạn đang hụt: nối âm, âm cuối, từ chưa biết.
- Đối chiếu với lời thoại. Gạch câu chứa đáp án và tìm cặp từ được diễn đạt lại, ví dụ trong bài nói "the copier isn't working", phương án viết "a machine is broken".
- Nhại theo băng (shadowing) đoạn đó vài lần cho đến khi nói kịp tốc độ. Cách này giúp nhận ra âm khi nghe lại ở đề khác.
Với Part 3 và Part 4, kiểm tra thêm: bạn có kịp đọc trước ba câu hỏi không, và có nghe nhầm người nói không. Hướng dẫn chi tiết ở bài Part 3 TOEIC.
Bước 4: chữa phần Đọc
- Part 5, 6: ghi rõ câu thuộc dạng gì (từ loại, thì, giới từ/liên từ, từ vựng) và quy tắc quyết định đáp án. Nếu không nói được quy tắc, đó là chủ điểm ngữ pháp cần ôn; xem ngữ pháp TOEIC trọng tâm.
- Part 7: tìm và gạch câu trong bài làm bằng chứng cho đáp án đúng. Sau đó viết một dòng vì sao phương án bạn chọn sai: bài không nói, nói về người khác, hay đúng chi tiết nhưng sai câu hỏi.
- Tính thời gian: ghi lại bạn bắt đầu Part 7 lúc mấy phút và dừng ở câu nào. Nếu các câu cuối sai do tô vội, việc cần sửa là phân bổ thời gian chứ không phải kiến thức; xem phân bổ thời gian làm bài TOEIC.
Ví dụ: hai phương án sai vì hai lý do khác nhau
Bài đọc: thông báo công ty ngừng tuyến xe đưa đón qua điểm Harbor Road vì rất ít người đi, bỏ điểm này giúp rút ngắn hành trình. Thông báo cũng nhắc lối đi có mái che mới ở cổng chính.
Câu hỏi: "Why is the Harbor Road stop being removed?"
| Phương án | Nhận xét khi chữa |
|---|---|
| (A) The covered walkway was damaged. | Đúng thông tin, sai câu hỏi: lối đi có mái che có trong bài nhưng không liên quan tới lý do bỏ điểm dừng |
| (B) The shuttle is too crowded. | Suy diễn quá xa: bài không nói xe đông, thậm chí nói ngược lại |
| (C) Few people use it. | Đúng |
| (D) The road is being repaired. | Suy diễn quá xa: bài không nhắc sửa đường |
Nếu bạn chọn (B) hoặc (D), cách sửa là tập thói quen chỉ chọn khi tìm được câu làm bằng chứng. Nếu chọn (A), cách sửa là đọc lại câu hỏi trước khi tô, vì bạn đã bám vào một chi tiết quen. Ghi "câu 1xx sai, đáp án C" thì mất hết phần này.
Bước 5: ghi sổ lỗi
Mỗi câu sai hoặc đoán ghi một dòng. Mẫu đơn giản:
| Ngày / đề / câu | Part | Nguyên nhân | Ghi chú ngắn | Ôn lại ngày |
|---|---|---|---|---|
| 12/9 – Đề 3 – câu 118 | 5 | Ngữ pháp | despite + cụm danh từ, although + mệnh đề | 15/9 |
| 12/9 – Đề 3 – câu 54 | 3 | Bẫy nhầm người | Câu hỏi về người nữ, mình chọn việc người nam nói | 15/9 |
| 12/9 – Đề 3 – câu 188 | 7 | Từ vựng | be eligible for: đủ điều kiện hưởng | 15/9 |
Sau vài đề, đếm cột nguyên nhân. Phần lớn người học sẽ thấy lỗi dồn vào một hai nhóm, và đó là chỗ nên dồn thời gian ôn.
Bước 6: ôn lại và kiểm tra
- Ôn sổ lỗi sau 2–3 ngày và sau một tuần. Che cột ghi chú, tự giải thích lại lỗi.
- Đừng làm lại chính đề vừa chữa để đo tiến bộ. Điểm sẽ cao nhưng chủ yếu do nhớ đáp án. Muốn biết đã sửa được lỗi chưa, hãy làm câu cùng dạng ở đề khác.
- Chữa ngay trong ngày hoặc hôm sau, khi còn nhớ lúc làm mình đã nghĩ gì.
Chữa kỹ một đề thường mất nhiều thời gian hơn làm đề. Nếu không đủ thời gian, làm một phần đề (chỉ phần Nghe hoặc chỉ phần Đọc) rồi chữa kỹ phần đó vẫn có ích hơn làm cả đề mà chữa qua loa. Thứ tự ôn các part cho người mới có ở bài ôn TOEIC bắt đầu từ đâu.
